Der Lehrkräftemangel im MINT-Bereich könnte zukünftig noch extremer werden als bisher angenommen. Zur diesem Ergebnis kommt eine aktuelle Studie des Bildungswissenschaftlers Klaus Klemm im Auftrag der Telekom-Stiftung. Sie zeigt, dass gerade in den Fächern Informatik und Technik eine massive Unterversorgung zu erwarten ist.

Schlechte Prognose für die MINT-Fächer

Der Erziehungswissenschaftler und emeritierte Professor für empirische Bildungsforschung und Bildungsplanung an der Universität Duisburg-Essen, Klaus Klemm, hat im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung die voraussichtlichen Entwicklungen in der MINT-Bildung in NRW untersucht. Er kam zu dem Ergebnis, dass bis zum Schuljahr 2030/31 in den weiterführenden Schulen zwei Drittel der benötigten Fachlehrkräfte fehlen werden. Für die Fächer Informatik und Technik prognostiziert die Studie eine Bedarfsdeckung von gerade einmal 6 bzw. 4 %. In einer Vorgängerstudie von 2014 sahen die Zahlen noch etwas besser aus, mussten in der neuen Studie aber teilweise deutlich korrigiert werden. Der Lehrkräftemangel betrifft nicht nur Technik und Informatik, sondern die auch als eher solide eingeschätzten Fächer wie Mathematik und Biologie. Eine Zusammenfassung der Studienergebnisse findet ihr auf der Website der Deutsche Telekom Stiftung.

Was tun?

Um gegenzusteuern, rät die Studie u.a. mehr Studienanfänger*innen für MINT-Fächer zu begeistern und Maßnahmen zu entwickeln, um die Abbruchquoten zu senken. Auch die Bedeutung von Quereinsteiger*innen wird betont. Um den jetzt schon akuten Lehrermangel zu bekämpfen und MINT-Lehrkräfte zu unterstützen, schlägt Klemm außerdem vor, Expert*innen aus der Wirtschaft oder aus wissenschaftlichen Einrichtungen zu gewinnen, die Lehrkräfte stundenweise unterstützen können.

Sind eure Schulen auch vom Lehrkräftemangel in den MINT-Fächern betroffen? Wir von brickobotik unterstützen Lehrkräfte z.B. bei der Durchführung von Robotik-AGs (auch online) und mit der Erstellung von Unterrichtsmaterial. Außerdem beraten wir bei der Anschaffungen von Geräten, führen Wartungen durch und können mit unserer Expertise an vielen Stellen im Informatik- oder Technik-Unterricht behilflich sein. Eine Übersicht über unsere Dienstleistungen findet ihr im entsprechenden Bereich unserer Website. Oder schreibt uns einfach unverbindlich über das Kontaktformular.

Mit ihren Ideen zu einem Pflichtfach Informatik, über die in den Nachrichten auf WDR2 berichtet wurde, hat Yvonne Gebauer von der FDP wieder für Wirbel gesorgt. Zankapfel der Debatte ist allerdings nicht ein Pflichtfach Informatik, sondern vielmehr eine grundsätzliche Diskussion über die sinnvollste Verteilung von Geldern.

Unverzichtbar in der Arbeitswelt

Befürworter argumentieren, dass ein Grundverständnis von Informatik in der Arbeits- und Lebenswelt der Zukunft unverzichtbar ist. So twitterte der Wirtschaftsinformatiker und Unternehmensberater Rolf Meissler zu einer Meldung von WDR aktuell:

Sehr wichtiger Schritt für die Zukunft der Schüler! Die Welt ? wird immer komplexer, und die Zukunft findet nur noch „mit Informatik als Basis“ für alles statt. Ob Medizin oder Steuer, wissen, WIE Informatik funktioniert, wird entscheidend sein! Spät, aber ?! Ärmel hoch + los! pic.twitter.com/KT7gzb1Acs

— Rolf Meissler (@RolfMeissler) 17. September 2019

Meissler hatte auch einen Vortrag zu dem Thema auf dem Kongress Data Science Ruhrgebiet gehalten.

Andere Probleme drängender

Unter der WDR-Meldung kritisieren zahlreiche Nutzer*innen allerdings auch, dass es andere Probleme gäbe, um die man sich zunächst kümmern müsse. So kritisiert ein Nutzer die Baufälligkeit mancher Schulgebäude und die Art der Digitalisierung an deutschen Schulen:

Die Schulen brechen halb auseinander; es mangelt an Lehrern aber immerhin hat dann jeder ein iPad.

— Captain_Einsicht (@CaptainEinsich2) 16. September 2019

Andere Nutzer*innen weisen auf den Lehrermangel hin oder geben zu bedenken, dass selbst mit dem Digitalpakt zu wenig finanzielle Mittel zur Verfügung stünden, um das Vorhaben sinnvoll umzusetzen.

Ein Déjà-vu

Diese Debatte ist nicht neu und wird scheinbar jedes Jahr wieder geführt. Um die Kritik weiß die FDP-Abgeordnete. Zum Fachkräftemangel und den Digitalisierungsvorhaben der NRW-Regierung hatte sich Frau Gebauer Ende August im phoenix Tagesgespräch geäußert. Konkrete Ideen zur Umsetzung liegen derzeit noch nicht vor. Auf unsere Nachfrage hin hieß es jedoch, dass derzeit an verschiedenen Ideen gearbeitet werde und man damit zu einem späteren Zeitpunkt an die Öffentlichkeit treten werde.

Einen kleinen Beitrag zum Thema Fachkräftemangel an Schulen und Digitalisierung können aber auch wir von brickobotik leisten. Gerne unterstützen wir Schulen bei der Betreuung und Konzeption von Informatik- und Robotik-AGs. Außerdem bieten wir auch Lehrerfortbildungen an. Für Anfragen oder mehr Infos zum Thema schreibt uns am besten über das Kontaktformular.